Pracownia Badań nad Pokoleniami

Kierownik

Pracownicy naukowo-dydaktyczni

Pracownia Badań nad Pokoleniami została powołana 1 X 2025 w miejsce istniejącej wcześniej roku Pracowni Badań nad Młodzieżą.  Pracownia Badań nad Pokoleniami stanowi platformę analizy zjawisk i procesów społecznych zachodzących w perspektywie międzypokoleniowej, ze szczególnym uwzględnieniem dynamiki cyklu życia, procesów wchodzenia w dorosłość, starzenia się społeczeństw oraz relacji pomiędzy generacjami. Profil działalności Pracowni łączy socjologię empiryczną, badania demograficzne oraz analizy rozwoju społecznego i regionalnego, ze stałym odniesieniem do jakości życia i warunków funkcjonowania jednostek na różnych etapach życia.


Zainteresowania badawcze zespołu koncentrują się na młodzieży, studentach, osobach dorosłych i seniorach, a także na społecznych uwarunkowaniach ról płci, nierównościach edukacyjnych i zawodowych oraz mechanizmach różnicujących trajektorie życiowe. Szczególną uwagę poświęca się procesom przejścia pomiędzy kolejnymi fazami życia, w tym przejściu z edukacji do rynku pracy, a także konsekwencjom demograficznym i strukturalnym tych procesów w skali lokalnej i regionalnej.


Pracownia prowadzi badania z wykorzystaniem metod ilościowych, jakościowych oraz podejść mieszanych, realizując zarówno diagnozy przekrojowe, jak i analizy porównawcze oraz badania procesualne. Istotnym elementem jej działalności jest projektowanie i realizacja badań sondażowych, analiz danych wtórnych oraz pogłębionych badań jakościowych, ukierunkowanych na identyfikację mechanizmów społecznych i kontekstów instytucjonalnych.


Od wielu lat członkowie Pracowni realizują badania dotyczące studentów i absolwentów uczelni wyższych, obejmujące m.in. aspiracje edukacyjne i zawodowe, procesy wchodzenia na rynek pracy, mobilność edukacyjną i migracyjną oraz gotowość do uczenia się przez całe życie. Równolegle prowadzone są diagnozy na potrzeby samorządów lokalnych i regionalnych, wspierające procesy planowania strategicznego, w tym ostatnio badania realizowane na potrzeby strategii rozwoju kultury w Zielonej Górze, a także projekty dla Krosna Odrzańskiego i Słubic.


Istotnym obszarem działalności Pracowni jest problematyka edukacji zawodowej, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie. Od kilku lat zespół realizuje projekt „Umiejętności tworzą możliwości”, którego celem jest analiza funkcjonowania systemu edukacji formalnej, pozaformalnej i nieformalnej w województwie lubuskim, w powiązaniu z potrzebami rynku pracy i rozwojem regionu. Projekt ma charakter diagnostyczno-analityczny i aplikacyjny, dostarczając podstaw do formułowania rekomendacji dla polityk publicznych w obszarze edukacji i rynku pracy.


Pracownia jest również autorem regionalnych wersji ogólnopolskich badań sondażowych, w tym Lubuskiego Sondażu Społecznego (edycje 2005, 2009 i 2014), stanowiącego regionalną edycję Polskiego Generalnego Sondażu Społecznego. Badania te pozwalają na analizę postaw, opinii i warunków życia mieszkańców regionu w perspektywie porównawczej i długookresowej.


Działalność Pracowni ma wyraźnie aplikacyjny charakter. Wyniki prowadzonych badań wykorzystywane są w procesach tworzenia i aktualizacji lokalnych i regionalnych strategii rozwoju, polityk edukacyjnych oraz działań ukierunkowanych na poprawę jakości życia mieszkańców. Jednocześnie Pracownia rozwija refleksję teoretyczną i metodologiczną nad badaniami pokoleń, demografią społeczną, rozwojem regionalnym oraz analizą złożonych procesów społecznych w różnych wymiarach czasowych i przestrzennych.


Działalność ekspercka i współpraca z otoczeniem instytucjonalnym

Istotnym wymiarem działalności Pracowni Badań nad Pokoleniami jest aktywność ekspercka realizowana na poziomie regionalnym i lokalnym. Członkowie Pracowni uczestniczą w pracach gremiów doradczych i opiniotwórczych, w tym posiadają reprezentację w strukturach Lubuskiego Wojewódzkiego Zespołu Koordynacji ds. edukacji zawodowej i uczenia się przez całe życie, radach programowych instytucji medialnych o zasięgu regionalnym oraz zespołach eksperckich i jury konkursów o charakterze społecznym i edukacyjnym.

Pracownia jest również aktywna w inicjatywach ukierunkowanych na wzmacnianie partycypacji i dialogu społecznego, m.in. poprzez udział w kongresach kobiet oraz wydarzeniach poświęconych równości, jakości życia i rozwojowi społecznemu. Ważnym partnerem instytucjonalnym Pracowni jest Urząd Statystyczny w Zielonej Górze, z którym realizowana jest stała współpraca w zakresie analizy danych, interpretacji wyników badań oraz upowszechniania wiedzy statystycznej oraz wspólna organizacja wydarzeń naukowych.

Dzięki tym działaniom Pracownia pełni rolę zaplecza eksperckiego dla samorządów, instytucji publicznych i organizacji społecznych regionu, łącząc wiedzę akademicką z praktyką diagnozowania i interpretowania procesów społecznych. Współpraca z otoczeniem instytucjonalnym umożliwia wykorzystywanie wyników badań w procesach planowania strategicznego oraz formułowania rekomendacji opartych na danych, wzmacniając aplikacyjny charakter prowadzonych analiz.

Logo programu Widza Edukacja Rozwój Biało-czerwona flaga i napis Rzeczpospolita Polska Logo Euopejskiego Funduszu Społecznego
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Widza Edukacja Rozwój 2014-2020 "Nowoczesne nauczanie oraz praktyczna współpraca z przedsiębiorcami - program rozwoju Uniwersytetu Zielonogórskiego" POWR.03.05.0-00-00-Z014/18