Social Education on the Move

Why we are SoMovED

SoMoveED – czyli właściwie co?

Social Education on the Move czyli projekt, który ma na celu wdrożenie i upowszechnienie MODELU MOBILNEJ EDUKACJI SPOŁECZNEJ w szkolnictwie wyższym. Projekt realizujemy w ramach grantu w programie ERASMUS + (nr 2020-1-PL01-KA203-082186).
Liderem projektu jest Instytut Socjologii UZ ale jest nas więcej bo partnerami w projekcie są: 

• - z Chorwacji – Udruga za Promicanje Informatike, Kulture I Suzivota 
• - z Czech – Charles University
• - z Francji – University of Bordeaux
• - z Holandii – Both Social
• - z Włoch – Universita Degli Studi di Modena e Reggio Emilia
• - z Portugalii – University of Madeira- z Rumunii – Asociatia de Initiativa Locala Roman 2002
• - z Turcji – Gaziantep University
• - także z Turcji – Namik Kemal University
• - z Wielkiej Brytanii – University of Central Lancashire

Edukacja mobilna – czyli jaka?

Czyli taka, która np. nie jest ograniczona do uczelnianych sal i ławek. Mobilna czyli taka, która może odbywać się poza murami uczelni i w której udział biorą nie tylko wykładowcy i studenci ale również przedstawiciele instytucji i organizacji, działacze społeczni, interesariusze komercyjni (np. firmy).

Ale po co?

Bo uważamy, że zajęcia dydaktyczne w terenie, przy aktywnym udziale uczniów i innych osób, sprzyjają lepszemu przygotowaniu do życia społecznego, w tym do roli aktywnego obywatela. Pozwalają zobaczyć i dotknąć rzeczywistości by lepiej ją zrozumieć.

Książki?

Tak i to trzy… ale to coś więcej niż książki:
1. Bo ważne by wiedzieć o czym mówimy:
Knowledge on the Move STUDIES ON MOBILE SOCIAL EDUCATION – o metodach mobilnych, partycypacyjnych i włączających oraz ich zastosowania w dydaktyce akademickiej.

Link do strony z pdf książki:

http://www.somoveed.is.uz.zgora.pl/outputs/knowledge-on-the-move-studies-on-mobile-social-education/

2. Bo ważne by studenci wiedzieli po co się uczą i jak mogą to wykorzystać również po studiach
Learning on the Move STUDENTS HANDBOOK czyli dobre praktyki w stosowaniu narzędzi edukacyjnych. Podręcznik pokazuje, jak studenci mogą wykorzystać te metody w przyszłej praktyce zawodowej.

Link do strony z pdf książki:

http://www.somoveed.is.uz.zgora.pl/outputs/learning-on-the-move-social-education-handbook-for-students/

3. Bo wykładowcy też się uczą i chcą być jak najlepsi

Teaching on the Move TEACHERS TOOLKIT – zawiera wskazówki, jak stosować metody przez nauczycieli (spacery, wizyty studyjne, edukacyjne gry terenowe).

Link do strony z pdf książki:

http://www.somoveed.is.uz.zgora.pl/outputs/teachers-toolkit-teaching-on-the-move/

Filmy?

Oczywiście, bo uczymy się nie tylko z książek, więc chcemy zrobić filmy zawierające wskazówki dotyczące prowadzenia zajęć z wykorzystaniem: wizyt studyjnych, spacerów badawczych i edukacyjnych gier terenowych.
Spotkajmy się i opanujmy MOOC
MOOC on the Education on the Move – kurs online dla tych, którzy chcą wiedzieć, jak prowadzić działania oparte na edukacji w ruchu.

Zmiany?

Obowiązkowo, bo po to jest SoMoveED by wprowadzać efektywne zmiany w treściach programowych zajęć na studiach. Zmiany te mają dotyczyć wprowadzenia innowacyjnych form i narzędzi edukacji społecznej i humanistycznej.

Więcej informacji na temat projektu i jego realizacji na stronie:

http://www.somoveed.is.uz.zgora.pl/

Zapraszamy do śledzenia mediów społecznościowych projektu:

https://www.facebook.com/somoveed

 ----------------------------------------------------------------------------------

Wsparcie Komisji Europejskiej dla produkcji tej publikacji nie stanowi poparcia dla treści, które odzwierciedlają jedynie poglądy autorów, a Komisja nie może zostać pociagnięta do odpowiedzialności za jakiekolwiek wykorzystanie informacji w niej zawartych.